<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="10990">
 <titleInfo>
  <title><![CDATA[]]></title>
 </titleInfo>
 <name type="" authority="">
  <namePart><![CDATA[Ngita, Fransiska R Sari]]></namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text"><![CDATA[Primary Author]]></roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
 <genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"><![CDATA[]]></placeTerm>
   <publisher><![CDATA[]]></publisher>
   <dateIssued><![CDATA[2016]]></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
  <languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"><![CDATA[Text]]></form>
  <extent><![CDATA[71p;ilus 30 cm x 21 cm]]></extent>
 </physicalDescription>
 <note><![CDATA[ABSTRAK
Ngita,  Fransiska  Rita  Sari.  2016.  Kemampuan  Membaca  Notasi  Angka  pada
Mata  Pelajaran  Seni  Budaya  Dan  Keterampilan  Siswa  Kelas  V  SDI  Dongang
Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. PGSD STKIP St. Paulus Ruteng. Pembimbing: 
(1) Stephanus T. Rahmat, S.Fil.,M.Pd.; (2) Yuliana Jetia Moon, M.Hum
Penelitian mengkaji tiga masalah: (1)  Kemampuan siswa mengenali simbol notasi 
angka  secara  berurutan;  (2)  Kemampuan  siswa  membunyikan  not  angka  secara 
tidak berurutan; (3) Kemampuan siswa mengenali fungsi tanda titik dalam notasi 
angka.  Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  deskriptif  kuantitatif 
yang  mana  dalam  penelitian  ini  peneliti  berusaha  mendeskripsikan  tentang 
kemampuan  dasar  Siswa  Kelas  V  SDI  Dongang  dalam  membaca  notasi  angka 
pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan.  Penelitian dilakukan dalam 
dua kali pertemuan. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDI Dongang yang 
berjumlah 36  siswa. Instrumen penelitian ini berupa lembar evaluasi/tes. Teknik 
analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  deskriptif  kuantitatif. 
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  siswa  kelas  V  SDI  Dongang  memiliki 
kemampuan yang cukup dalam membaca  notasi angka pada mata pelajaran SBK. 
Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan melihat nilai rata-rata hasil penelitian. Pada 
penelitian  I  hasil  penilaian  dari  masing-masing  butir  soal,  belum  mencapai 
indikator  keberhasilan  baik  66 -79; 
untuk  soal  kemampuan  membaca  notasi  angka  secara  tidak  berurutan  rata -rata 
nilai  yang  dicapai  siswa  yang  tuntas  belajar  adalah  77,78  dan  telah  mencapai 
indikator keberhasilan baik >66-79; dan untuk soal kemampuan membaca notasi 
angka yang diberi tanda titik rata-rata nilai yang dicapai siswa yang tuntas belajar 
adalah  61,11  dan  belum  mencapai  indikator  keberhasilan  baik]]></note>
 <note type="statement of responsibility"><![CDATA[]]></note>
 <classification><![CDATA[NONE]]></classification>
 <identifier type="isbn"><![CDATA[]]></identifier>
 <location>
  <physicalLocation><![CDATA[Perpustakaan UNIKA  St. Paulus Ruteng Library]]></physicalLocation>
  <shelfLocator><![CDATA[KKI PGSD Ngi K (2016)]]></shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1"><![CDATA[KKIPGSDNgiK(2016)]]></numerationAndChronology>
    <sublocation><![CDATA[My Library]]></sublocation>
    <shelfLocator><![CDATA[KKI PGSD Ngi K (2016)]]></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier><![CDATA[10990]]></recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2016-09-09 09:18:17]]></recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2016-09-09 09:18:42]]></recordChangeDate>
  <recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>